1．朱高煦是明仁宗朱高炽的弟弟，他是被明宣宗活活烤死的。宣宗在位时，满足了朱高煦所有的请求，朱高煦却认为皇帝软弱无能，更加狂妄。2．公元1426年8月，朱高煦在...

1．守株待兔的主人公因为他只想着不劳而获而被人嘲笑。兔子自己撞死在树桩上面本来就是一件发生概率极低的事情，而这个主人公却只守着这种概率性极低的事情，而不懂得变通...

1．江山代有才人出，各领风骚数千年的意思是：国家代代都有很多有才情的人，他们的诗篇文章以及人气都会流传数百年（流芳百世）。原句写作江山代有才人出，各领风骚数百年...

1．凿壁借光告诉我们的道理：借用一切可以借用的资源，是我们走向成功的有力后盾。凿壁借光原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书，后用来形容家贫而读书刻苦学习。2．成...

1．春的音序是C，音节是chūn。2．音序是指音节的第一个字母的大写，就是以汉语拼音为顺序，通常用于字典上的字词排列。音节是表音语系中单个元音音素和辅音音素组合...

1．“情是何物,直教生死相许?”这句话描写的是爱情。“情是何物,直教生死相许?”意思是:爱情究竟是什么,可以让两只飞雁生死相随。2．背景故事：青年诗人元好问去并...

1．《王戎不取道旁李》出自《世说新语·雅量》。2．原文：王戎七岁，尝与诸小儿游，看道边李树多子折枝。诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必...

1．没有：without，读音：英 [wɪðaʊt] 美 [wɪðaʊt]2．词义：prep 没有；无；在外面；adv 在缺乏的情况下；在外面；conj...

1．五年级好词：方方面面、春花秋月、暮春气暖、惊心悼胆、千千万万、囫囵吞枣、以手加额、天香国色、眉飞色舞、暖暖和和、春大蔚然、争分夺秒、天怒人怨、春光初露、百花...

1．《呼兰河传》以萧红自己童年生活为线索，把孤独的童年故事串起来，形象地反映出呼兰这座小城当年的社会风貌、人情百态，从而无情地揭露和鞭挞中国几千年的封建陋习在社...

1．金文又称为钟鼎文。商周是青铜器的时代，青铜器的礼器以鼎为代表，乐器以钟为代表，“钟鼎”就是青铜器的代名词。因为周以前把铜也叫金，所以铜器上的铭文就叫作“金文...

1．小学好词：勤奋、刻苦、认真、专注、钻研、踏实、勤恳、虚心好学、发奋苦读、脚踏实地、不耻下问、精益求精、刨根问底、废寝忘食、手不释卷、如饥似渴、持之以恒、一丝...

1．《牧羊人与狼崽》这个故事借小狼的话告诫我们,如果唆使别人干坏事,那么首先遭殃的可能就是自己。在故事里,牧羊人喂养了小狼,并让小狼去偷其他牧羊人的狼崽,狼却提...

1．现金余缺是指计划期现金期末余额与最佳现金余额(又称理想现金余额)相比后的差额。2．如果期末现金余额大于最佳现金持有量，说明现金有多余，应设法进行投资或归还债...

1．多少钱翻译成英语是How much。2．例句：如果你帮我，你要多少钱我都给。If you help me, Ill pay you anything 这个多...

1．“大”有三种读音分别是:[dà]、[dài]、[tài]。2．大，是汉语通用规范一级汉字（常用字），此字始见于商代甲骨文及商代金文 ，本义是容量、体积、面积...

1．摘字的音序是Z,音节是zhai。2．音序是音节第一个字母的大写,一般用于字典上的字词排列,故其音序是Z。音节为由音素组合发音的语音单位，其音节由元音以及辅音...

1．朱熹被后世称为朱文公，十九岁考中进士，曾任江西南康、福建漳州知府、浙东巡抚，做官清正有为，振举书院建设。2．官拜焕章阁侍制兼侍讲，为宋宁宗皇帝讲学。朱熹著述...

1．音序是C。音序指的是音节的第一个字母的大写，而音节指的是用于给汉字注音的由声母和韵母组合的拼读音节。2．常的声母是ch，韵母是ang，声母和韵母组成常的完整...

1．喊音序是H。2．音序指的是音节的第一个字母的大写，而音节指的是用于给汉字注音的，由声母和韵母组合的拼读音节。喊的声母是h，韵母是an，声母和韵母组成喊的完整...

1．指的是对北方边地及西域各民族人民的称呼。泛指外族人或者外国人。这句诗句出自：《秋夜将晓出篱门迎凉有感》一诗。2．《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》是宋代诗人陆游...

1．互补性质。即从n个不同元素中取出m个元素的组合数=从n个不同元素中取出(n-m)个元素的组合数；这个性质很容易理解，例如C(9,2)=C(9,7)，即从9个...

1．《最大的书》中的“书”指的是：一层一层的岩石。“字”指的是：雨点留下的雨痕；波纹的波痕；还有闪光的、透明的矿物。“画”指的是：有树叶，有贝壳，还有一条鱼。2...

1．主要刺激：指环境中引起个体反应的直接原因，即当时面对的，需要立即应对的刺激。2．参考：（1）主要刺激：指环境中引起个体反应的直接原因，即当时面对的，需要立即...

1．这篇课文是按时间顺序来描写火烧云“出现前——出现时——变化中——消失”发展和变化。2．原文晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的，大白狗变成红的了...