早期教育（early education）由成人对婴幼儿实施的教育。这是人生的启蒙教育，具有奠基的意义。
0-7岁的是儿童大脑发育最快的时期，如果这时能够丰富儿童的生活，针对儿童的年龄特点给予正确的教育，就能加速儿童智力的发展，为良好的行为习惯和个性品质的形成奠定基础。
小学儿童短篇故事文字版：不倒翁打哈欠
因为不倒翁是老艺人塑的，自己从来不会做事，他想打个哈欠，便问他身边的瓷小猪：“请问，哈欠怎么打?”瓷小猪瞧了他一眼，怜悯地说：“打哈欠别人可帮不了你的忙，得靠自己!”
“不耻最后。”即使慢，驰而不息，纵令落后，纵令失败，但一定可以达到他所向往的目标。——鲁迅
立志不坚，终不济事。——朱熹
“不耻最后。”即使慢，驰而不息，纵令落后，纵令失败，但一定可以达到他所向往的目标。——鲁迅
有时候，不小心知道了一些事，才发现自己所在乎的事是那么可笑。宁愿像个孩子，不肯看太多的事，听太多的不是，单纯一辈子。若我白发苍苍，容颜迟暮，你会不会，依旧如此，牵我双手，倾世温柔。
这世道没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨，不要参与评论任何人，做到心中有数就可以了。
“啊!”不倒翁悲哀地叫道：“可我什么也不会呀!”“你不好用用心思想想办法?”瓷小猪说。“可是我的心不会想办法，它叫‘重心’是块圆铁片儿，它只能帮助我保持身子平衡不摔倒。不过，它不长在我胸脯里，而是长在我的屁股上!”
这时，走来了一位黑熊记者，对不倒翁说：“在不远的地方，有一尊铜像，他叫哈欠罗汉!听说，他打哈欠已有几百年啦，一定挺有经验，我去请他帮你忙。”
黑熊记者走后，不倒翁一直美滋滋地等着好消息，他觉得自己真是个幸运儿，什么事儿都有人帮助他做。一会儿，黑熊记者回来了，他沮丧地摇摇头，对不倒翁说：“哈欠罗汉他压根儿就不会打哈欠!他只不过是摆个打哈欠的姿势罢了!看来，你想打哈欠还得靠你自己!”
小学儿童短篇故事文字版：不倒翁打哈欠点评
这是一篇有趣的童话故事，我们都知道不倒翁确实是不能自主活动的，但是故事里不倒翁却想打哈欠。这其实也是告诉我们，想要做任何事情都要讲究清楚方法，同时也要讲究可行性。
一个人无论成绩好坏与否，品行是关键！
道德可以弥补能力的缺陷，而能力却难以掩盖道德的缺陷。
但是孩子的品行很大程度上与他的家教有关。
老师只是传道受业解惑者，家长却是孩子一生的影响者。
父母的言传身教永远大于老师45分钟的课堂教育。