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小班香香的和臭臭的教案

来源: 更新时间:2022-08-13
The Beginning

早期教育(early education)由成人对婴幼儿实施的教育。这是人生的启蒙教育,具有奠基的意义。

0-7岁的是儿童大脑发育最快的时期,如果这时能够丰富儿童的生活,针对儿童的年龄特点给予正确的教育,就能加速儿童智力的发展,为良好的行为习惯和个性品质的形成奠定基础。

活动目标:

1、能用鼻子闻气味并区分香臭。

小班香香的和臭臭的教案

勤奋是一种可以吸引一切美好事物的天然磁石。 ——罗·伯顿

2、知道要爱护自己的鼻子。

活动准备:

1、每组一套各种有盖的深色瓶子,分别装着香水、花生酱、麻油、臭豆腐、鱼鳞和鱼内脏等香香的和臭臭的东西。

小班香香的和臭臭的教案

你可以要求自己守信,但不能要求别人守信,你可以要求自己对人好,但不能期待人家对你好。你怎样对人,并不代表人家就会怎样对你,如果看不透这一点,你只会徒添不必要的烦恼。

小班香香的和臭臭的教案

答应自己的事情就要做到,该对自己狠的时候就要狠,切忌优柔寡断,藕断丝连。

2、已认识过五官,知道鼻子的用处。

小班香香的和臭臭的教案

明天,这是个美丽灿烂辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽无限灿烂无限迷人!

小班香香的和臭臭的教案

有人说:“母爱如阳光似春风”;有人说:“母爱是压力是动力”;有人说:“"母爱是清泉是清溪”。从古到今,不少文人骚客撒下点点笔墨谱写母爱篇章。如孟郊的《游子吟》冰心的《纸船》等。都赞美了那无私,伟大,永不褪色的母爱。

3、请家长收集各种图片,图片上有各种香香的、臭臭的物体,教师有选择地制作一些卡片。

活动过程:

一、感知并表达各种气味。

教师出示瓶子,讨论:有什么办法可以知道瓶子里装了什么东西?

不用眼睛看,能不能知道瓶子里装了什么?

请幼儿打开盖子闻一闻瓶子里的气味。

二、扩展知识经验。

你还闻到过什么东西是香香的?什么东西是臭臭的?

先把卡片中香香的东西找出来,再把臭臭的东西找出来。

你喜欢闻什么样的气味?不喜欢闻什么样的气味?(教师帮助幼儿作初步统计)

不想闻臭臭的气味时怎么办?(捂上鼻子或离开)

除了香香的、臭臭的气味外,你还知道别的什么气味吗?

把准备好的其他气味的东西拿出来给幼儿闻一闻。

三、讨论。

鼻子的用处可真大,我们应该怎样保扩鼻子?(不挖鼻子,不把东西放进鼻子里,用手帕擦鼻涕,等等)

活动建议:

1、可提供装有辣椒粉、醋、止咳糖浆等物品的瓶子,让幼儿感受各种各样的气味。

2、没有深色小瓶可用不透明的药瓶替代。

3、每天的进餐活动可引导幼儿闻一闻各种食物的气味。

小班香香的和臭臭的教案

一个人无论成绩好坏与否,品行是关键!

道德可以弥补能力的缺陷,而能力却难以掩盖道德的缺陷。

但是孩子的品行很大程度上与他的家教有关。

老师只是传道受业解惑者,家长却是孩子一生的影响者。

父母的言传身教永远大于老师45分钟的课堂教育。 

THE END

TAG:香香 气味 小班 

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