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说了那么多遍,怎么你就是不听呢?这四个方法,你肯定不知道!

来源: 更新时间:2022-08-11
The Beginning

早期教育(early education)由成人对婴幼儿实施的教育。这是人生的启蒙教育,具有奠基的意义。

0-7岁的是儿童大脑发育最快的时期,如果这时能够丰富儿童的生活,针对儿童的年龄特点给予正确的教育,就能加速儿童智力的发展,为良好的行为习惯和个性品质的形成奠定基础。

有孩子的家里经常会爆发这样的“口水战”:“你怎么没记性啊,我昨天刚说了”“说了几百遍你就是听不进去是不是”“怎么我说话你没反应啊?你听进去了吗?”

为什么父母说了很多遍,孩子还是没反应呢?

今天好妈来帮爸妈们谈谈孩子“不听话”的原因。

说了很多遍孩子都不听,这叫做超限效应。

什么是超限效应?

超限效应是指刺激过多、过强或作用时间过久,从而引起心理极不耐烦或逆反的心理现象。

马克·吐温听牧师演讲时,最初感觉牧师讲得好,打算捐款;

10分钟后,牧师还没讲完,他不耐烦了,决定只捐些零钱;

说了那么多遍,怎么你就是不听呢?这四个方法,你肯定不知道!

无论我们做任何事情,都应该有“亮剑”精神。不管事情多么难做,对方多么强大,我们必须亮出剑来,全力以赴的投入。

又过了10分钟,牧师还没有讲完,他决定不捐了。

在牧师终于结束演讲开始募捐时,过于气愤的马克.吐温不仅分文未捐,还从盘子里偷了2元钱。

而这种由于刺激过多或作用时间过久,而引起逆反心理的现象,就是“超限效应”。

刺激过多、过强或作用时间过久,往往会引起对方心理极不耐烦或逆反,这样会事与愿违。

就象马克·吐温一样不仅不捐钱,反而还从盘子里偷走了2元钱。

超限效应反应了几个问题:

以自我为中心;没有注意方式方法;

没有注意“度”的把握;

说了那么多遍,怎么你就是不听呢?这四个方法,你肯定不知道!

通向面包的小路蜿蜒于劳动的沼泽之中,通向衣裳的小路从一块无花的土地中穿过,无论是通向面包的路还是通向衣裳的路,都是一段艰辛的历程。 ——福斯

没有换位思考。

晨晨每天都会赖床,让妈妈很犯愁,每天早上妈妈都会提早叫她起床,但是每天晨晨都还是会迟到。

说了那么多遍,怎么你就是不听呢?这四个方法,你肯定不知道!

伟大的人做事决不半途而废。——维特兰

每天早上就听见晨晨妈妈说:“晨晨,起床了”

过了五分钟“晨晨,你怎么还没起床”

说了那么多遍,怎么你就是不听呢?这四个方法,你肯定不知道!

“不耻最后。”即使慢,驰而不息,纵令落后,纵令失败,但一定可以达到他所向往的目标。——鲁迅

又过十分钟“晨晨,再不起床就要迟到了!”

就这样日复一日,每天叫晨晨起床妈妈都要催十遍八遍。

这种超限效应在家庭教育中时常发生。

这种反复的唠叨容易使孩子产生逆反心理,就像马克·吐温一样,过多的唠叨还可能产生超限效应。

孩子对父母的唠叨很反感,父母可以为孩子换位思考一下。

父母一定要改变唠叨的习惯,改变教育的方法,避免孩子因为对唠叨的不耐烦而产生逆反心理。

1不要过多批评

第一次挨批评时,孩子的厌烦心理并不太大,但是在第二次,往往使厌烦度倍增。

说了那么多遍,怎么你就是不听呢?这四个方法,你肯定不知道!

孩子,愿你快快脱去幼稚和娇嫩,扬起创造的风帆,驶向成熟,驶向金色的海岸。

如果再来个第三次、第四次……那么批评的累加效应就会更大,厌烦心理就会以几何级数增加,

说不定因而演变成反抗心理,甚至达到不可收拾的地步。

除非是个乐天派或个性特殊的人,否则,一旦遭到批评,总是需要一段时间,

才能恢复心理的平衡,遭到重复批评的孩子的反抗心理就高亢起来。

孩子心里会嘀咕:“怎么如此不信任我?”

这样一来,孩子的挨批心情就无法复归平静。

可见,我们父母对于批评不能过度超量。

为避免这种超限效应在批评中的出现,父母应该切记,“孩子犯了一次错,只能批评一次。”

千万不要对孩子的同一件错事,重复同样的批评。

如果一定要再次批评,也千万不要象像鹤佬学话那犹重复一次。

应该换个角度进行批评。

这样,孩子也不会觉得同样的错误一再被“穷迫不舍”,厌烦心理、反抗心理就会随之减低。

2就事论事

批评孩子的时候,切忌用一件事引出别的事情,把很久的事情全部翻出来,或者说孩子笨之类的。

要求过多,孩子可能会觉得,即使他改正了其中一个让父母唠叨的事情,

别的事情父母还是会不停唠叨,索性就都不改了。

因此,父母批评孩子的时候一定要就事论事,切忌东拉西扯,把别的事情也扯出来。

3巧用表扬

俗话说:“打一巴掌,再给个枣。”

虽然巴掌不能随便打,但是打了之后,父母如果再给孩子个“枣”,

对孩子的其他表现进行适度的赞扬,会让孩子心理平衡,有一定的成就感。

平时如果孩子有小小的进步,或者有一点小成就,父母也不要吝啬表扬。

在表扬中长大的孩子肯定比在批评中长大的孩子要幸福、懂事得多。

4让孩子承担自己的错误

父母要让孩子学会负责任,为自己所犯的错误造成的后果承担责任。

比如孩子不小心把新买的玩具弄坏了,即使孩子恳求新买一个,

父母也不要顺从孩子的心意,要让孩子知道他不会爱护自己的玩具,那么就不会给他买新玩具。

让孩子成长的最好方式就是父母放开手,让孩子自己成长,该孩子承担的责任,父母不要承担。

让孩子明白,自己做错了事,就要承担后果。

这样孩子以后做事的时候,就会反思自己有没有做错,这样做会有什么后果。

记住,任何沟通,特别是旨在诱发别人态度改变的说服和引导,

都必须避免无意义的重复,否则效果适得其反。

说了那么多遍,怎么你就是不听呢?这四个方法,你肯定不知道!

一个人无论成绩好坏与否,品行是关键!

道德可以弥补能力的缺陷,而能力却难以掩盖道德的缺陷。

但是孩子的品行很大程度上与他的家教有关。

老师只是传道受业解惑者,家长却是孩子一生的影响者。

父母的言传身教永远大于老师45分钟的课堂教育。 

THE END

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