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“妈妈,我是怎么来的?”亲子间的尴尬10问答

来源: 更新时间:2022-08-11
The Beginning

早期教育(early education)由成人对婴幼儿实施的教育。这是人生的启蒙教育,具有奠基的意义。

0-7岁的是儿童大脑发育最快的时期,如果这时能够丰富儿童的生活,针对儿童的年龄特点给予正确的教育,就能加速儿童智力的发展,为良好的行为习惯和个性品质的形成奠定基础。

就算是两、三岁小孩,也可能对性充满好奇,当孩子更大,他需要的可能不只是“性知识”,父母回答孩子“性”问题的态度与技巧,更传递了关于性的价值。聪明的父母不但不会回避孩子的问题,还能够从问题出发,给他健康的性教育。

回答孩子的性问题,在态度上,先肯定孩子愿意提问的好奇心,父母不要害羞脸红,抱持平常心坦然作答,并提醒自己以尊重平等的态度回应。

作答技巧上,先确定问题,不要因为会错意,心急提供了不符需求的答案;回应时简单清楚,使用正确学名,如“阴茎”就会比“小鸡鸡”好;如果孩子想要知道更多,也可善用提问技巧:“你觉得呢?”要记得,性教育是一段漫长的学习过程,同样的问题可能会不断出现,父母要有心理准备需面对相同的问题,给予更深入的解释。

关于性教育的十个情境,让你和孩子谈“性”不脸红。

幼儿、小学阶段

Q1:当孩子问爸妈:我是怎么来的?

对于三、四岁的小小孩,只要告诉他“从妈妈的肚子里出来的”,就够了。

如果他年纪大一点,想知道更多,告诉他,爸爸妈妈相爱所以结婚。这时候爸爸的精子和妈妈的卵子会结合,然后就在妈妈的身体里面长大,那就是你,等你在妈妈肚子里长到够大后,就出来了。

“妈妈,我是怎么来的?”亲子间的尴尬10问答

要敢于质疑自己认为不合理的事情,并追究其中的`道理。

Q2:孩子对性器官好奇,甚至会玩自己的性器官,怎么办?

四岁前的性教育着重在认识身体。告诉孩子男女身体的差异,就像介绍耳朵、鼻子一样,教他认识自己的性器官;女生至少知道阴部和阴道,男生则应该学会阴茎和睪丸。

如果他玩弄性器官,跟他分享:“那摸起来很舒服,大家都会这样。”他反而不会瞎担心,也不会将此举视为罪恶。

六岁以下孩子摸自己的性器官是很正常的行为,原因可能是无聊或寻求愉悦。此时父母不需要大惊小怪或制止,忽略这个行为或陪他玩游戏转移注意力是比较好的方式,行为会随着年龄增长而减少。

但是当家里发生重大事件、父母感情不睦、被成人恶狠狠对待、有压力、紧张,孩子也会频繁玩弄性器官。要改善行为,就必须消除孩子的压力来源。

如果这个行为是在公开场合发生,可能要想一想那场合是不是根本不适合孩子?他因为很无聊,所以想吸引大人注意。这时也不要教训他,带孩子出去走走,或想个有趣的游戏转移注意力。

“妈妈,我是怎么来的?”亲子间的尴尬10问答

伟大的人做事决不半途而废。——维特兰

“妈妈,我是怎么来的?”亲子间的尴尬10问答

一个崇高的目标,只要不渝地追求,就会居为壮举;在它纯洁的目光里,一切美德必将胜利。——华兹华斯

若六岁以上还频繁摸性器官,就需要寻求专业咨询。

Q3:当孩子看到电视或电影上的亲密行为画面,怎么办?

此时父母不需要转台或闪躲。如果小小孩对此画面好奇,父母可以主动问他:“你知道他们在干嘛吗?”年纪更大一点的孩子甚至可以跟他讨论:喜欢对方就可以这样做吗?对方不喜欢怎么办?喜欢一个人还有什么表达方式?

有时候,孩子会因为电视中的亲密行为而有生理反应,让他知道这是受外界刺激的正常生理现象。小学四、五年级之后,甚至可以跟他讨论:“勃起了怎么办?”让孩子学着掌握自己的身体反应。

Q4:当孩子看到动物交配画面,问牠们在做什么时?

告诉孩子:“牠们在交配。”交配是要繁衍下一代,动植物都会有。如果孩子很感兴趣,不妨和他一起查数据、看书,研究生物如何繁衍下一代。

廖清碧提醒,父母不需要知道所有知识,重点是能够保持开放的心,以及和孩子一起学习探索的热情。

Q5:当孩子班上小朋友喜欢掀人家裙子、偷看人家换衣服或触碰别人身体时?

当孩子有性好奇,或喜欢对方却不敢说,只好用逗弄的方式表达。父母可以藉由这事件来教孩子尊重。

“妈妈,我是怎么来的?”亲子间的尴尬10问答

你落地的瞬间,像华丽的化身。我的笑容无时的荡漾。你的哭声你的笑声是对我最好的回馈,我不怕累。

先教孩子身体自主权,问问他:“身体哪些地方被别人碰到会不舒服?”接着教他如何保护自己,和孩子讨论:“有人掀我裙子怎么办?”、“他讲话时,脸靠得我好近好近,我觉得很不舒服,怎么办?”

青春期阶段

Q6:当孩子说“操X媽”?

当你家青少年开始讲脏话,甚至变成口头禅,父母能够轻松以对最好,不要太在意。如果你真的无法忍受,跟孩子说:“我听了真的很不舒服,拜托不要在我面前这样说话。”

最重要的是,要听出他飙脏话背后的情绪,问他:“你心情很不好喔?”或“你觉得妈妈这样处理不公平吗?”直接厘清让他骂脏话的情绪,会比禁止他说脏话更实际。

Q7:当孩子偷看A片或上色情网站?

第一次发现房门内的孩子偷偷在看色情网站或A片,父母总是焦虑不安:“我要禁止他吗?还是假装不知道?”

对青少年孩子来说,对性的好奇与需求是很正常的。亲职专家杨俐容建议,毋须因为紧张而责骂或约束孩子,也不要害羞脸红;最好的处理方式是将它当成好的性教育时机,和孩子讨论A片中不合常理的性知识,进一步讨论什么是愉快健康的两性相处模式。

“妈妈,我是怎么来的?”亲子间的尴尬10问答

耐心是一切聪明才智的基础。——柏拉图

如果孩子还没有准备好讨论这件事,只要他的生活作息、人际交友没有异常,父母可以当它是孩子发泄需求的方式之一,不一定要谈。杨俐容比喻,A片就像垃圾食物,可能好吃、有乐趣,却不健康,还可能造成孩子对健康美好性关系的误解。父母是唯一能扮演解读及教育角色的人,但是如果真的难以启齿,就提供一本正确的、谈性的书给孩子,至少不要让他学习“性”的管道过于单一。

更积极的做法是,在平时透过一些通俗有趣的电影或书籍和孩子谈性。医师李伟文就曾以电影《鸿孕当头》和女儿聊生理期、婚前性行为及未婚怀孕。

Q8:看到孩子和异性朋友关着房门不出来?

如果回家发现孩子门口摆着异性鞋子,高雄市学生咨商中心主任李佩珊建议,大方敲门邀请孩子出来喝饮料。

如果开门发现两人衣衫不整,先关起门等孩子自己出来。朋友离开后,父母就要找时机和孩子谈,了解两人的交往状况,表达自己的担心和想法,甚至讨论安全措施。廖清碧的做法是,孩子年纪小时就约定在先:“如果带异性朋友来,请将门打开。”让这成为家庭规则。

但面对青少年,房门的开与关并非一翻两瞪眼的选择,多年来亲子间的关系和讨论,都会对这个约定是否奏效产生影响。

父母最好在孩子对异性好奇,但还没开始谈恋爱时,先讨论达成共识:什么年纪什么行为是可接受的。

Q9:当孩子班上有同学炫耀他的性经验时?

青少年孩子愿意和父母讨论此事,是很珍贵的,先问问:“你觉得呢?”听听他的想法再继续谈。李佩珊建议从感受、法律及解决三方面来谈。

感受面:性和情感都是很私领域的事,拿此炫耀会伤害和他发生性行为的对方。和孩子谈论此事时,不要放进“发生性行为就是不好”的价值,要从“尊重”的角度来谈。

法律面:未成年发生性行为是要负法律责任的,学校也会通报。

解决面:炫耀是为展现自己、吸引注意力,不妨和孩子讨论,展现自己有没有更好的方式。

Q10:当孩子问我赞不赞成堕胎?

堕胎攸关生命去留,要考虑的范围很广,不是赞成或不赞成就能解决。当孩子提问,先澄清问题:是什么样情况的堕胎?几岁的人?再进一步谈。

基本原则是让孩子知道,堕胎对女人的身体伤害很大,聪明的人会保护自己,不落入这两难处境中。《优生保健法》中也规定,未成年堕胎必须经由父母同意。

进一步跟他讨论,这件事是有立场与价值的。例如,有宗教信仰的人通常不会堕胎。很多时候就算你不支持堕胎,但因为胎儿不健康,或怀孕将对生命发生重大影响(例如未成年仍在就学就怀孕),就必须衡量状况。

别忘记反问孩子:“你呢?赞成吗?”讨论的时候要像在谈别人的事;也让他知道,无论他赞不赞成,你都支持他的看法。

“妈妈,我是怎么来的?”亲子间的尴尬10问答

一个人无论成绩好坏与否,品行是关键!

道德可以弥补能力的缺陷,而能力却难以掩盖道德的缺陷。

但是孩子的品行很大程度上与他的家教有关。

老师只是传道受业解惑者,家长却是孩子一生的影响者。

父母的言传身教永远大于老师45分钟的课堂教育。 

THE END

TAG:孩子 父母 性器官 

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