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大班大自然的素描教案

来源: 更新时间:2022-08-18
The Beginning

早期教育(early education)由成人对婴幼儿实施的教育。这是人生的启蒙教育,具有奠基的意义。

0-7岁的是儿童大脑发育最快的时期,如果这时能够丰富儿童的生活,针对儿童的年龄特点给予正确的教育,就能加速儿童智力的发展,为良好的行为习惯和个性品质的形成奠定基础。

大班大自然的素描教案

做一个谦虚的人。谦虚是一种美德,一个人要成功,要荣耀,这都是精神需求,无可厚非,但无论多大成就,都不可仰头看天般做人,这首先,别人已看不清我们的脸,这是太吃亏的事。

大班大自然的素描教案

取得成就时坚持不懈,要比遭到失败时顽强不屈更重要。——拉罗什夫科

大班大自然的素描教案

不谦虚的话只能有这个辩解,即缺少谦虚就是缺少见识。

大班大自然的素描教案

没有加倍的勤奋,就既没有才能,也没有天才。——门捷列夫

活动目标:

1、对大自然的复制现象感兴趣。

2、用拓印或模印的方法复制某一自然物。

大班大自然的素描教案

我有两个忠实的助手,一个是我的耐心,另一个就是我的双手。——蒙田

活动准备:

黑色或棕色蜡笔,白纸。

活动过程:

一、拥抱大树

来到户外,每个人寻找一棵自己喜欢的大树,做上记号,并与之拥抱。

师:闭上眼睛,用手感觉树皮的质地,说说自己的感受。

二、给树干画素描

师:每个人喜欢的树不同,摸上去的感觉也是不一样的,用什么办法能把大树的树干样子一摸一样地记录下来。

介绍拓印地方法:把纸蒙在树皮上,一手紧按纸,一手用蜡笔在纸上摩擦,只要用力恰当,树皮的样子就会显现出来。

幼儿各自拓印树皮。引导幼儿设法用各自的方法画上该树木的记号。启发幼儿将作品与原物进行对照,看看是否相象。

三、把大自然的礼物带回家

师:我们把地上的树皮,树叶这些大自然的礼物带回家,再用一些办法把它们复制出来,好吗?

大班大自然的素描教案

一个人无论成绩好坏与否,品行是关键!

道德可以弥补能力的缺陷,而能力却难以掩盖道德的缺陷。

但是孩子的品行很大程度上与他的家教有关。

老师只是传道受业解惑者,家长却是孩子一生的影响者。

父母的言传身教永远大于老师45分钟的课堂教育。 

THE END

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