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中班健康胖和瘦教案

来源: 更新时间:2022-08-08
The Beginning

早期教育(early education)由成人对婴幼儿实施的教育。这是人生的启蒙教育,具有奠基的意义。

0-7岁的是儿童大脑发育最快的时期,如果这时能够丰富儿童的生活,针对儿童的年龄特点给予正确的教育,就能加速儿童智力的发展,为良好的行为习惯和个性品质的形成奠定基础。

活动目标:

1、引导幼儿发表自己的观点,通过讨论,意识到太胖和太瘦都对身体健康有影响。

2、学习关注自己的身体健康状况,初步了解自身成长的需要,知道如何调整自己的行为有利于健康。

中班健康胖和瘦教案

做一个知耻的人。人非圣贤,孰能无过;过而改之,善莫大焉。这只是知耻的一个方面。更多的,应知道该做什么,不该做什么,该怎样做,不可因利忘义,求荣失德。

3、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。

中班健康胖和瘦教案

我只惋惜一件事,日子太短,过得太快。一个人从来看不出做成什么,只能看出还应该作什么? --居里夫人

活动重点:通过幼儿自由辩论帮助幼儿正确理解胖和瘦的概念。

活动难点:使幼儿了解自身的健康状况,知道如何调整自己的行为有利于健康。

中班健康胖和瘦教案

妈妈希望你能够塌下心来好好学习,进你最大的努力,取得最优异的成绩,让妈妈对你满意,以你为荣。

中班健康胖和瘦教案

做一个明礼的人。辨理要明,办事要清,待人以礼,束己勿松。礼,是衡量一个人行为举止的文明标杆,是一个人心灵的外化,应时刻检视。

中班健康胖和瘦教案

忍耐和坚持虽是痛苦的事情,但却能渐渐地为你带来好处。——奥维德

活动准备:

1、活动前根据“学前幼儿体重标准表”为本班幼儿测量体重。

2、红、黄、绿三种颜色的表格各一,并根据幼儿体重情况制作三种颜色的圆点卡片。活动前发给幼儿。

3、多媒体课件“来当营养师”

4、“健康棋”六套,各种食品的卡片若干(活动前请幼儿画好)

活动过程:

(一)大胆表达,各抒己见幼儿将自己有关胖好还是瘦好的想法在集体中展示、扩散,表明自己的观点,并尝试用实例说服同伴。

过程:幼儿各抒己见,运用实例说明自己的观点。在幼儿的意见无法统一的情况下,教师出示“学前幼儿体重标准测量表”,知道胖瘦有一定的标准,太胖和太瘦都不健康。

(二)了解自身,对症下药

(1)出示红、绿、黄三种颜色的表格,请幼儿根据手中圆点的颜色寻找自己在表中的位置,(红色表示偏瘦,黄色表示偏胖,绿色表示正常)从而了解自身以及本班幼儿成长的状况。

(2)集体讨论怎样才能使自己既不胖也不瘦,身体更健康。

(3)“对症下药”:运用多媒体课件“来当营养师”为不同情况的孩子“开处方”

(三)分组游戏活动,经验梳理

(1)棋盘竞赛:幼儿通过竞赛性游戏,在下棋过程中获得有关健康生活的经验。

(2)自助餐 :幼儿根据自身情况为自己挑选一份营养合理的美餐。

活动延续:幼儿将已有的经验运用到生活中去,关注自己的身体特点,坚持健康饮食和锻炼,并把有关的信息带给身边的朋友和家人。继续鼓励幼儿搜集资料,研究各种食物所含的营养。

中班健康胖和瘦教案

一个人无论成绩好坏与否,品行是关键!

道德可以弥补能力的缺陷,而能力却难以掩盖道德的缺陷。

但是孩子的品行很大程度上与他的家教有关。

老师只是传道受业解惑者,家长却是孩子一生的影响者。

父母的言传身教永远大于老师45分钟的课堂教育。 

THE END

TAG:幼儿 自己的 中班 

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